Vasárnapi Óvoda

Foglalkozás menete
Rávezető ének	Oly erős az Úr... (új ének)
Rávezető kérdés	Voltatok- e már olyan betegek, amikor a fertőzés veszélye miatt otthon kellett maradnotok vagy kórházba kellett mennetek? Milyen rossz érzés, mikor nem mehetünk át a barátokhoz! A mai történetünkben is hasonló érzéssel küszködtek emberek. Kirekesztve kellett élniük, mert betegségük fertőző, sőt halálos volt. Maguk előtt kellett kiáltozniuk: "tisztátalan". Emellett a testükön csúnya elváltozásokat, gümőket kellett elviselniük. Sok kiálló végtagot (orr, fül, ujjak) el is veszíthettek. Borzasztó látvány nyújtottak. Ki akar egyáltalán ilyen emberekkel találkozni? (fényképpel még nem mertem illusztrálni az elmondottakat, hiszen nagyon ijesztő látvány egy előrehaladott betegségben szenvedő külseje, nagyobbaknál szerintem meg lehet próbálni)
Történet	A 10 leprás meggyógyítása
Személyes alkalmazás	Jézus nem kerülte el a megvetett samáriai településeket. Őt nem rémisztette, taszította a leprás test sem. Valójában mindannyian szenvedünk egy halálos betegségben, a bűnök betegségében, amelyből csak Jézus tud szabadulást adni. A lepra is gyógyíthatatlan volt, de Jézus szavára mind a 10 beteg meggyógyult. De csak 1 ment vissza megköszönni, hálát adni, dicsérni Istent. Nem ilyenek vagyunk mi is sokszor? Minden jó olyan természetessé válik, hogy már nem is érezzük szükségét a köszönetnek. Pedig bármit kapunk, ugye illik megköszönni? (Néhány elgondolkodtató példa a hálára- táblázat alatt)
Igevers	Zsolt 84, 6. "Boldog az az ember, akinek Te vagy az ereje, aki a Te utaidra gondol."
Ének	Az Isten jó c. ének idevonatkozó versei
Kézműves, otthoni emlékeztető	flanel képek (kivágandó képek itt) készítése a történethez (a képek kiszínezése és kivágása után a hátlapra kimaradt flaneldarabokat ragaszthatunk a gyermekekkel)

Kérdések:

Belegondoltál már, milyen csoda, hogy a mai reggelen is

- találkozhattál újra a szeretteiddel?

- ki tudtad nyitni a szemed, és látsz?

- fel tudtál kelni az ágyból, és nem tolószékbe kellett ülnöd?

- asztalhoz ülhettél és megreggelizhettél?

- felöltözhettél?

- játszhattál?

- nem kellett bujkálnod, mert békesség van kis országunkban?

- nem kellett menekülnöd a durva bánásmód miatt, mert a szüleid szeretnek?

- a saját otthonodban lakhatsz, mert nem döntötte le földrengés, árvíz a lakásotokat?

- eljöhettél a bibliaórára, mert nem kell titokban, bujkálva összegyűlnie a hívőknek?

Megköszönted- e ezeket?

Énekeket az igeverssel együtt itt töltheted le.

Vasárnapi Óvoda

Foglalkozás menete
Rávezető ének	Ha te Jézust követed...
Rávezetés	(Palota- kunyhó képe szemléltetésként) Ha te egy herceg vagy hercegnő lehetnél egy palotában, ahol gyönyörű ruhákban járhatnál, finomabbnál finomabb ételeket ehetnél, mindent megkapnál, mit megkívánnál, felcserélnéd-e ezt a jólétet egy viskóra, ahol 1-2 rongyos ruhád lenne, koldulással kellene a betevő falatodat megkeresned és állandó megvetésben lenne részed? Jézus vállalta ezt a cserét értünk. Otthagyta a Menny dicsőségét,..., itt a földön megvetették, majd meg is ölték. Ebbe a dicsőségbe tekinthettek be valakik a mai történetünkben.
Történet	Jézus megdicsőülése
Személyes alkalmazás	A mai történetünkben láthatjuk, hogy van a halál után élet. Mózes és Illés bár régen búcsút mondott a földi hazának, a Mennyben tovább élnek. Isten Fiának nevezi meg Jézust. Az Atya megerősíti, hogy Jézus valóban Isten Fia. Egy fontos iránymutatást kaphatunk: Jézusra kell hallgatnunk. Az Ő tanácsait kell követnünk, ahogy az énekünkben is énekeljük.
Igevers	gyakorlás Anyák Napjára
Ének	-
Kézműves, otthoni emlékeztető	Ismétlő kérdések "Milyen lehet a Mennyben? Milyennek képzeled el?"- rajz készítése

forrás: http://igazgyongy-alapitvany.hu/muveszeti-iskola/feladatbank/mesebeli-palota/

Rendhagyó Vasárnapi óvoda

Rendhagyó bibliaóra a természetben

Látogatás a farkasszigeti arborétumba.

Foglalkozás menete
Rávezető ének	Ki teremtette...?
Rávezetés	"Nézzétek meg ezt a karórát? Szerintetek van alkotója, vagy csak úgy magától álltak össze a fogaskerekek, óramutatók? Ennek a gyönyörű természetnek van alkotója, vagy csak úgy lett?"
Történet	A teremtés
Személyes alkalmazás	A gyönyörű természet az Alkotót dicséri. Legyünk minél többet a természetben, hogy felfedezhessük ezt a sok szépséget! De mit tett az ember? Tönkretette az Alkotó munkáját. (Levegő-, vízszennyezés,...) Kinek esik jól, ha szétrombolják azt, amit épített? Mit tehetünk, hogy megbecsüljük azt, amit Isten ránk bízott? (pl. nem szemetelünk,...)
Igevers	-
Ének	-
Kézműves, otthoni emlékeztető	Állomásokon feladatok végrehajtása

Feladatok a különböző állomásokon:

1. Madzaggal fára felfüggesztett műanyag flakonba kérdések elhelyezése (ha egy nagyobb lyukat vágunk rá, könnyen kiemelhetőek a papírok)

Célba dobással szerezhetőek meg a kérdések (Milyen madarakat hallhatsz itt az erdőben? Milyen fákat találhatsz a természetben? Milyen emlős (szőrős) állatok bujkálnak az erdőben? Milyen virágokat láthatsz?...)

2. "Óvd és védd a természetet!" tanács szavait felgombostűzni a fák oldalára (különböző színek jelzik a csapatok összegyűjtendő cetlijeit)

3. Hosszú damilra felfűzött karika gabonapelyhek leeszegetése szájjal (Ki gyűjt többet?)

4. Kirakó képkockái elrejtése a fűben (itt is a színek segítenek a különböző csapatoknak)

5. 8-10 felfújt lufi felhasználásávval versenyjáték 

(Kötéllel elválasztott térfelek előkészítése szükséges, majd csapatosztás)

Sípszóra indul a verseny, cél a másik oldalára juttatni a léggömböket, sípszóra áll le a játék, győztes, akinek a térfelén kevesebb lufi van

Lexi 2.

Csabay Katalin: Lexi foglalkozás tervezet 2.
Hétfő	Lufi „halak” úsztatása J-B kézzel-lábbal- NM, TO Testem részletezem c. vers gyakorlása- TS Fl. 14.- ismétlés (sorok-Szer.) Fl. 15-16., Gyakorlólap 63. (3. Melléklettel)-VMK Anyák napi igevers gyakorlása Halak újra, de már szabadon úszkálgatnak
Kedd	Babzsák dobása J-B kézzel (2 kézzel elkapni)- NM, TO TS vers ismétlése Fl. 17-18. (hangfelismerés, emlékezetből való felidézése- auditív differenciálás és memória, furulyával mély-magas hangok megkülönböztetése) keresztyén gyermekdalok felismerése furulya segítségével- AD
Szerda	Séta a halas tavak körül
Csütörtök	Gyufaskatulyából 3 szintes fiókos szekrény készítése (gyufa bevonása papírral, majd egymáshoz ragasztása), felső-középső-alsó gyakorlása kavicsokkal, amelyeket a fiókokba kellett belehelyezni- FM, TO Fl. 19-21. (padlás, szobák és a pince szintje)
Péntek	Pihenő :)

Vasárnapi óvoda

Foglalkozás menete
Rávezető ének	Ha te Jézust követed...
Rávezetés	Ismétlő kérdések Vízbe különböző nehézségű tárgyakat tenni. Melyik nem süllyed el, melyik merül le a víz alá? Miért? És te, a vízen maradnál vagy lesüllyednél? A mai történetünkben volt valaki a vízen fenn tudott maradni, de később süllyedni kezdett.
Történet	Jézus a vízen jár
Személyes alkalmazás	Nektek is biztos vannak problémáitok, amelyekkel teljes erővel küzdötök, de nem jutottok előbbre. Jézus a hegyről látta a tanítványok küzdelmét, ő ismeri a te  életedet, nehézségeidet is. Nem csak észrevételezte, hanem a követői segítségére is sietett a Mester. Ő a te életedbe is be tud avatkozni, akar és tud segíteni. Ahogy Jézus a hajóba ült, a vihar is elcsendesedett. Így csendesedik el a te életedben is sok nehézség, megpróbáltatás. Sokszor nem azonnal történik a csoda, de ha Jézus ott van veled, számíthatsz a megoldásra is.
Igevers	gyakorlás anyák napjára
Ének	Ha te Jézust követed...
Kézműves, otthoni emlékeztető	kivágós feladat innen tölthető le anyák napi meglepetés készítése (leírás a táblázat alatt)

Ismétlő kérdések:
(Jutalom apró cukor.)
1. Miért mentek az emberek Jézushoz, miután észrevették? (Gyógyulásra vágytak, szerették volna hallgatni Őt.)
2. Hogyan fogadta Jézus az embereket? (örömmel, megszánta őket)
3. Hány férfi volt egybegyűlve? (5 ezer)
4. Miért szerették volna a tanítványok hazaküldeni a sokaságot? (későre járt, éhesek lehettek)
5. Kinek volt ennivalója a hallgatóság között? (egy fiúnak)
6. Mit tett Jézus, miután átvette az ennivalót? (hálát adott, majd megtörte a kenyeret)
7. Milyen és mennyi ennivalót osztott szét Jézus annyi ember között? (5 kenyér és két hal)
8. Mi történt azzal a kevéske hallal és kenyérrel? (megszaporodott)
9. Mi történt a maradékkel? (összeszedték, 12 tele kosárral gyűjtöttek össze)
10. Milyen módon köszönhetjük meg az ennivalónkat? (imádságban, énekben)
11. Mit tegyünk a felesleggel, amire nincs szükségünk? (Adjuk oda annak, akinek szüksége van rá.)
12. Gondot visel ma is Jézus rólunk? Hogyan? (Igen, ma is gondoskodik rólunk az Úr, ezt láthatjuk a napi táplálékban, ruházatban, otthon melegében is érezhetjük...)

Anyák napi meglepetés leírása:
1. Csökkenő méretben 3 kört vágunk ki. (Szemmel, nem kell szerkeszteni:) Műszálas anyagot válasszunk! pl. organza, szatén,...
2. Gyertya lángja mellett a széleket kicsit megfodroztatjuk. (Az anyag szálait elsütve nem indul bomlásnak az anyag.)
3. 1-1 csepp Technokol-lal ragasztjuk össze a szirmokat.
4. Tetejére 1-1 bátorító igeverset ragasztunk.
5. A virág aljára pedig egy apró mágnes kerül.
Így el is készültünk az anyák napi hűtőmágnesünkkel. A ragasztást egészen kis gyermekekkel is el tudjuk végeztetni.

Lexi

Új sorozatunkat követheted nyomon. Az olvasás előkészítésében fontosnak találtam az alapképességek megalapozását. Végül a Lexi mellett tettem le a voksom.
Egy kis kiegészítéssel próbáltam mozgalmasabbá és sokrétűbbé tenni.

Csabay Katalin: Lexi foglalkozás tervezet
Hétfő	Jobb-bal oldali testrészek gyakorlása (szív-kéz hurkapálcán, mint segédeszköz)-TO Feladatlap 5-6. Gyakorlólap 62. Párosító memória- VM
Kedd	Fent-lent röptetni a hurkapálcára rögzített katicabogarat- NM, TO Testem részletezem c. vers megtanulása- TS A holló és a sajt c. vers meghallgatása, mesélés kép alapján- B Feladatlap 7-9. Gyakorlólap 62. folytatása
Szerda	Jobb-bal oldali testrészek megmutatása a gyermekek vezetésével- TO Testem részletezem c. vers gyakorlása- TS, AM Feladatlap 10-12. (beosztva a két gyermek között a feladatokat) Formák átismétlése, tapintós formapárosító- TK, F
Csütörtök	Képsor megfigyelése után emlékezetből kitenni a látottakat- VM (3-5 elemszámig) Testem részletezem c. vers gyakorlása- TS, AM Feladatlap 13-14.- Szer. Gyakorlólap 63.- 3. Melléklet Anyák napi igevers gyakorlása
Péntek	Könyvtár, játszótér

A leírtakat megelőző feladatokat még nem ilyen tematikusan vettem át a gyermekekkel, inkább csak kedvcsinálóként ismerkedtünk a könyvvel.

Vasárnapi Óvoda

Az utolsó két Vasárnapi Óvodai foglalkozásunkat ebben a bejegyzésben is megtekintheted.

Ismétlő foglalkozás

1. Nikodémus
Rajzold le a válaszod!
a) Mikor ment Nikodémus Jézushoz? (éjjel)
b) Az új életet hogyan magyarázhatjuk el? Emlékezz a bábjelenetre! (hernyóból lett pillangó)
c) Mi mentette meg a kígyómarástól az embereket? (rézkígyó a póznán)
d) Mi ment meg bennünket a bűneink büntetésétől? (kereszt)

2. Samáriai asszony
Képkirakó (Itt láthatod a képet.)

3. A vak Bartimeus meggyógyítása
Színező és képösszeillesztő 

4. Jairus lányának a feltámasztása, vérfolyásos asszony gyógyulása
pantomim vagy hangos jelenettel kell a történetet megjeleníteni

5. Jézus feltámadása
Kire gondoltam?
a) Nem hittünk az asszonyoknak, amit az üres sírról mondtak nekünk. (tanítványok)
b) Az asszonyoknak mi adtuk hírül, hogy Jézus már nincs a sírban. (angyalok)
c) Megmutattam kezemen és oldalamon a sebek helyét. (Jézus)
d) Sírva mentünk a sírhoz, illatszereket vittünk, de meglepődésünkre a kő el volt hengerítve. (asszonyok)

Téma: Jézus élete 3. (VISZ)

Foglalkozás menete
Rávezető ének	Ha te Jézust követed... (új)
Rávezetés	1 csokiszeletet adunk a legértetlenebb (olyan, aki legszívesebben gyorsan bekapná a nemvárt meglepetést) számára (valamilyen ürügy kapcsán)- cél: megosztás, önzetlenség, mások számára való felajánlás szemléltetése
Történet	Ötezer ember megvendégelése
Személyes alkalmazás	A történet közben elénekeljük: Az ételért, az italért... c. éneket. Meg tudod osztani másokkal az ennivalód és mindazt mi kedves neked? Jézus hálát adott, te is megköszönöd az ételt étkezés előtt? A válogatás hálátlanság. Jézus összegyűjtötte a maradékot. Te mit csinálsz a felesleggel, vagy amire nincs már szükséged? Kidobod vagy odaajándékozod annak, akinek szüksége van rá? Ételt soha nem szabad kidobni, meg kell becsülni minden falatot. Jézus ma is gondot visel rólunk. Nézz a ruhádra, gondolj az elfogyasztott ebédre, meleg otthonodra!
Igevers	gyakorlás anyák napjára
Ének	Ha te Jézust követed... Az ételért, az italért...
Kézműves, otthoni emlékeztető	reklámújságokból kedvelt és nemszeretett ennivalók kivágása és felragasztása egy papírtányérra (cél: a kevésbé kedves ételekért is tanuljunk meg hálát adni)

Anyák Napjára tanult igeversek.
Énekek nagyban letölthetőek:
Az ételért, az italért...
Ha te Jézust követed....