Lexi 2.

Csabay Katalin: Lexi foglalkozás tervezet 2.
Hétfő	Lufi „halak” úsztatása J-B kézzel-lábbal- NM, TO Testem részletezem c. vers gyakorlása- TS Fl. 14.- ismétlés (sorok-Szer.) Fl. 15-16., Gyakorlólap 63. (3. Melléklettel)-VMK Anyák napi igevers gyakorlása Halak újra, de már szabadon úszkálgatnak
Kedd	Babzsák dobása J-B kézzel (2 kézzel elkapni)- NM, TO TS vers ismétlése Fl. 17-18. (hangfelismerés, emlékezetből való felidézése- auditív differenciálás és memória, furulyával mély-magas hangok megkülönböztetése) keresztyén gyermekdalok felismerése furulya segítségével- AD
Szerda	Séta a halas tavak körül
Csütörtök	Gyufaskatulyából 3 szintes fiókos szekrény készítése (gyufa bevonása papírral, majd egymáshoz ragasztása), felső-középső-alsó gyakorlása kavicsokkal, amelyeket a fiókokba kellett belehelyezni- FM, TO Fl. 19-21. (padlás, szobák és a pince szintje)
Péntek	Pihenő :)

Vasárnapi óvoda

Foglalkozás menete
Rávezető ének	Ha te Jézust követed...
Rávezetés	Ismétlő kérdések Vízbe különböző nehézségű tárgyakat tenni. Melyik nem süllyed el, melyik merül le a víz alá? Miért? És te, a vízen maradnál vagy lesüllyednél? A mai történetünkben volt valaki a vízen fenn tudott maradni, de később süllyedni kezdett.
Történet	Jézus a vízen jár
Személyes alkalmazás	Nektek is biztos vannak problémáitok, amelyekkel teljes erővel küzdötök, de nem jutottok előbbre. Jézus a hegyről látta a tanítványok küzdelmét, ő ismeri a te  életedet, nehézségeidet is. Nem csak észrevételezte, hanem a követői segítségére is sietett a Mester. Ő a te életedbe is be tud avatkozni, akar és tud segíteni. Ahogy Jézus a hajóba ült, a vihar is elcsendesedett. Így csendesedik el a te életedben is sok nehézség, megpróbáltatás. Sokszor nem azonnal történik a csoda, de ha Jézus ott van veled, számíthatsz a megoldásra is.
Igevers	gyakorlás anyák napjára
Ének	Ha te Jézust követed...
Kézműves, otthoni emlékeztető	kivágós feladat innen tölthető le anyák napi meglepetés készítése (leírás a táblázat alatt)

Ismétlő kérdések:
(Jutalom apró cukor.)
1. Miért mentek az emberek Jézushoz, miután észrevették? (Gyógyulásra vágytak, szerették volna hallgatni Őt.)
2. Hogyan fogadta Jézus az embereket? (örömmel, megszánta őket)
3. Hány férfi volt egybegyűlve? (5 ezer)
4. Miért szerették volna a tanítványok hazaküldeni a sokaságot? (későre járt, éhesek lehettek)
5. Kinek volt ennivalója a hallgatóság között? (egy fiúnak)
6. Mit tett Jézus, miután átvette az ennivalót? (hálát adott, majd megtörte a kenyeret)
7. Milyen és mennyi ennivalót osztott szét Jézus annyi ember között? (5 kenyér és két hal)
8. Mi történt azzal a kevéske hallal és kenyérrel? (megszaporodott)
9. Mi történt a maradékkel? (összeszedték, 12 tele kosárral gyűjtöttek össze)
10. Milyen módon köszönhetjük meg az ennivalónkat? (imádságban, énekben)
11. Mit tegyünk a felesleggel, amire nincs szükségünk? (Adjuk oda annak, akinek szüksége van rá.)
12. Gondot visel ma is Jézus rólunk? Hogyan? (Igen, ma is gondoskodik rólunk az Úr, ezt láthatjuk a napi táplálékban, ruházatban, otthon melegében is érezhetjük...)

Anyák napi meglepetés leírása:
1. Csökkenő méretben 3 kört vágunk ki. (Szemmel, nem kell szerkeszteni:) Műszálas anyagot válasszunk! pl. organza, szatén,...
2. Gyertya lángja mellett a széleket kicsit megfodroztatjuk. (Az anyag szálait elsütve nem indul bomlásnak az anyag.)
3. 1-1 csepp Technokol-lal ragasztjuk össze a szirmokat.
4. Tetejére 1-1 bátorító igeverset ragasztunk.
5. A virág aljára pedig egy apró mágnes kerül.
Így el is készültünk az anyák napi hűtőmágnesünkkel. A ragasztást egészen kis gyermekekkel is el tudjuk végeztetni.

Lexi

Új sorozatunkat követheted nyomon. Az olvasás előkészítésében fontosnak találtam az alapképességek megalapozását. Végül a Lexi mellett tettem le a voksom.
Egy kis kiegészítéssel próbáltam mozgalmasabbá és sokrétűbbé tenni.

Csabay Katalin: Lexi foglalkozás tervezet
Hétfő	Jobb-bal oldali testrészek gyakorlása (szív-kéz hurkapálcán, mint segédeszköz)-TO Feladatlap 5-6. Gyakorlólap 62. Párosító memória- VM
Kedd	Fent-lent röptetni a hurkapálcára rögzített katicabogarat- NM, TO Testem részletezem c. vers megtanulása- TS A holló és a sajt c. vers meghallgatása, mesélés kép alapján- B Feladatlap 7-9. Gyakorlólap 62. folytatása
Szerda	Jobb-bal oldali testrészek megmutatása a gyermekek vezetésével- TO Testem részletezem c. vers gyakorlása- TS, AM Feladatlap 10-12. (beosztva a két gyermek között a feladatokat) Formák átismétlése, tapintós formapárosító- TK, F
Csütörtök	Képsor megfigyelése után emlékezetből kitenni a látottakat- VM (3-5 elemszámig) Testem részletezem c. vers gyakorlása- TS, AM Feladatlap 13-14.- Szer. Gyakorlólap 63.- 3. Melléklet Anyák napi igevers gyakorlása
Péntek	Könyvtár, játszótér

A leírtakat megelőző feladatokat még nem ilyen tematikusan vettem át a gyermekekkel, inkább csak kedvcsinálóként ismerkedtünk a könyvvel.

Vasárnapi Óvoda

Az utolsó két Vasárnapi Óvodai foglalkozásunkat ebben a bejegyzésben is megtekintheted.

Ismétlő foglalkozás

1. Nikodémus
Rajzold le a válaszod!
a) Mikor ment Nikodémus Jézushoz? (éjjel)
b) Az új életet hogyan magyarázhatjuk el? Emlékezz a bábjelenetre! (hernyóból lett pillangó)
c) Mi mentette meg a kígyómarástól az embereket? (rézkígyó a póznán)
d) Mi ment meg bennünket a bűneink büntetésétől? (kereszt)

2. Samáriai asszony
Képkirakó (Itt láthatod a képet.)

3. A vak Bartimeus meggyógyítása
Színező és képösszeillesztő 

4. Jairus lányának a feltámasztása, vérfolyásos asszony gyógyulása
pantomim vagy hangos jelenettel kell a történetet megjeleníteni

5. Jézus feltámadása
Kire gondoltam?
a) Nem hittünk az asszonyoknak, amit az üres sírról mondtak nekünk. (tanítványok)
b) Az asszonyoknak mi adtuk hírül, hogy Jézus már nincs a sírban. (angyalok)
c) Megmutattam kezemen és oldalamon a sebek helyét. (Jézus)
d) Sírva mentünk a sírhoz, illatszereket vittünk, de meglepődésünkre a kő el volt hengerítve. (asszonyok)

Téma: Jézus élete 3. (VISZ)

Foglalkozás menete
Rávezető ének	Ha te Jézust követed... (új)
Rávezetés	1 csokiszeletet adunk a legértetlenebb (olyan, aki legszívesebben gyorsan bekapná a nemvárt meglepetést) számára (valamilyen ürügy kapcsán)- cél: megosztás, önzetlenség, mások számára való felajánlás szemléltetése
Történet	Ötezer ember megvendégelése
Személyes alkalmazás	A történet közben elénekeljük: Az ételért, az italért... c. éneket. Meg tudod osztani másokkal az ennivalód és mindazt mi kedves neked? Jézus hálát adott, te is megköszönöd az ételt étkezés előtt? A válogatás hálátlanság. Jézus összegyűjtötte a maradékot. Te mit csinálsz a felesleggel, vagy amire nincs már szükséged? Kidobod vagy odaajándékozod annak, akinek szüksége van rá? Ételt soha nem szabad kidobni, meg kell becsülni minden falatot. Jézus ma is gondot visel rólunk. Nézz a ruhádra, gondolj az elfogyasztott ebédre, meleg otthonodra!
Igevers	gyakorlás anyák napjára
Ének	Ha te Jézust követed... Az ételért, az italért...
Kézműves, otthoni emlékeztető	reklámújságokból kedvelt és nemszeretett ennivalók kivágása és felragasztása egy papírtányérra (cél: a kevésbé kedves ételekért is tanuljunk meg hálát adni)

Anyák Napjára tanult igeversek.
Énekek nagyban letölthetőek:
Az ételért, az italért...
Ha te Jézust követed....

Kézimunkáink

A varrás nagyon kellemes és hasznos elfoglaltság. Bár nagyon kell gazdálkodni az idővel, és az Úrtól kapott bölcsességgel kell rangsorolni a feladatok között.
Amíg még a harmadik pocakban van, kihasználom az időt:)

Bibliaborító-

ráfért egy kis frissítés

Noteszborító-

filcrátét, a jelenlegi kedvenc technika:)

Horgolt mobiltok- egy újabb próbálkozás

Innen vettem az ötletet.

Amíg tevékenykedem, a gyermekek sem maradhatnak nyugton. A mai nap különösen jó elfoglaltságnak mutatkozott a katicabogár kifestése. Érdemes megtekinteni a színes változatot. A leányka kb. 1,5 órát dolgozott rajta, ennyi idő alatt még én is elkészítettem az ebédet, elmosogattam, kimostam.

A sárga katica a legény munkája. Csak semmi idővesztegetés!:)

Filcmunkák

A facbook-on nézelődve nagyon megtetszettek a filcrátétes munkák. Úgy gondoltam, hogy én is előveszem egy kicsit ezt a technikát. Készült egy ceruzatartó (természetesen egy konzervdoboz újrahasznosításásval), táska és egy tűtartó.

A tűtartó megvásárolható a Meskán.

Feltámadás ünnepe

A Vasárnapi Óvoda utolsó foglalkozása a következőképpen zajlott.

Foglalkozás menete
Rávezető ének	Szolgálatra készülés, gyakorlás
Rávezetés	Szemléltetés segítségével (lásd a táblázat alatt), szereplők gyurmafigurák megszemélyesítésében mondjuk el a történetet
Történet	Jézus feltámadása
Személyes alkalmazás	Jézus helyettünk halt meg, Ágnes néni, Boglárka,... helyett, a büntetést mi érdemelnénk. Mivel Jézus meghalt és feltámadt: - van bűneinkre bocsánat, - új életet, szívet kaphatunk, Jézus segítségével megváltozhatunk - mi is feltámadhatunk, ha hiszünk Jézusban, és mindenkor vele élhetünk a Mennyek országában A húsvét a feltámadása ünnepe!!
Igevers	gyakorlás
Ének	gyakorlás
Kézműves, otthoni emlékeztető	Ismétlő kérdések (fogvájóból kereszt rajzolódik ki, ha minden kérdésre helyes választ adnak) Ajándék: nyuszik (csokitojással) keresése a kertben

Ismétlő kérdések:
1. Jézus mit tett, mikor az emberek között élt a Földön? (tanított, gyógyított)
2. Miért voltak sokan mérgesek Jézusra? (leleplezte a bűnöket, Isten Fiának nevezte magát)
3. Milyen tervet eszeltek ki ellen?
4. Hol fogták el Jézust?
5. Mit kiáltott a tömeg? Mit kívánt?
6. Mi volt Jézus büntetése?
7. Megérdemelte Jézus a kereszthalált?
8. Miért (kiért) kellett meghalnia?
9. Mit tettek Jézus testével, miután meghalt? (levették a keresztről és sírba helyezték)
10. Mi történt 3. napon?
11. Kik voltak az első szemtanúk, akik látták a csodát? (kicsit becsapós, az őrök, de az asszonyok válasz is elfogadható)
12. Ha hiszünk Jézusban, akkor mit kaphatunk mi is?

Szemléltetés: